Mikropoświadczenia

Zgodnie z definicją przyjętą przez Radę Unii Europejskiej, mikropoświadczenia to oficjalne potwierdzenie efektów uczenia się osiągniętych w wyniku krótkich form edukacyjnych. Oceniane są one na podstawie jasno określonych i przejrzystych kryteriów. Ich celem jest dostarczenie konkretnej wiedzy, umiejętności i kompetencji odpowiadających na potrzeby rynku pracy, a także rozwój osobisty, społeczny i kulturowy.

Koncepcja mikropoświadczeń, jako formy potwierdzania efektów uczenia się osiągniętych w ramach krótkiego doświadczenia edukacyjnego, upowszechnia się w kontekście uczenia się przez całe życie. Ma ona w założeniach stanowić odpowiedź na dynamiczne zmiany na rynku pracy, wymagające bardziej elastycznego podejścia do zdobywania i potwierdzania nowych kompetencji. Szkolnictwo wyższe jest jednym z kluczowych interesariuszy tego procesu, a jego gotowość do wdrożenia mikropoświadczeń ważnym warunkiem ich upowszechnienia.

Mikropoświadczenia należą do osoby uczącej się – można je udostępniać, przenosić, a także łączyć w większe zestawy certyfikujące szeroki zakres umiejętności. Stanowią dowód nie tylko na formalne kształcenie w szkołach, na uczelniach czy kursach, ale również na efekty samodzielnej nauki. Dzięki nim można wyróżnić się na rynku pracy, zwiększając swoją konkurencyjność, a także znaleźć dodatkową motywację do nieustannego rozwoju.

Mikropoświadczenia są wydawane przez uczelnie, szkoły, organizacje pozarządowe, firmy oraz renomowane instytucje, zawsze w oparciu o transparentne kryteria oceny.

Ówczesne Ministerstwo Edukacji i Nauki (obecne rozdzielone na Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego) opracowało wytyczne dotyczące stosowania mikropoświadczeń w systemie szkolnictwa wyższego i nauki. Dokument ten wskazuje, że obecne przepisy prawne nie stanowią przeszkody w organizowaniu kursów prowadzących do uzyskania mikropoświadczeń zgodnych z europejskimi standardami. Jego celem jest ułatwienie ich wdrażania, wspieranie samodzielnego uczenia się oraz potwierdzanie zdobytych kompetencji w sposób uznawany na rynku pracy.