Jak wyglądają praktyki nauczycielskie?

W ramach kształcenia nauczycielskiego realizowane są dwa rodzaje praktyk: psychologiczno-pedagogiczne oraz zawodowe.

Praktyki psychologiczno-pedagogiczne są częścią bloku zajęć z grupy B. Ich celem jest poznanie funkcjonowania szkoły i innych instytucji edukacyjnych, obserwacja pracy nauczycieli, pedagogów, wychowawców oraz rozwijanie ogólnych umiejętności wychowawczych i interpersonalnych. Praktyki te obejmują co najmniej 30 godzin i są powiązane z zajęciami Warsztaty zintegrowane. Praktyki psychologiczno-pedagogiczne powinny odbywać pod opieką tej samej osoby, która prowadzi warsztaty. Jeśli jednak w twojej jednostce prowadzi je ktoś inny, ważne jest, aby wymagania i zasady były jasno ustalone i skoordynowane z prowadzącym Warsztaty.

Praktyki zawodowe należą do bloku zajęć z grupy D. Organizuje je jednostka prowadząca kierunek studiów. Ich celem jest zdobycie doświadczenia dydaktycznego – czyli praktycznych umiejętności nauczania konkretnego przedmiotu lub prowadzenia określonego typu zajęć. Praktyki te obejmują co najmniej 120 godzin. W trakcie ich trwania studenci obserwują lekcje, prowadzą zajęcia i uczą się planowania procesu dydaktycznego w rzeczywistych warunkach szkolnych. 

Do odbycia praktyk niezbędne jest zaświadczenie o niekaralności. Szczegółowe informacje o tym, jak je uzyskać, znajdują się tutaj.

Praktyki wymagają zawarcia umowy między jednostką uczelni a placówką, w której będą realizowane. Po zakończeniu praktyk osoba studiująca otrzymuje zaświadczenie o odbyciu praktyk z oceną. 

Osoba opiekująca się praktykami określa, czy i jakie dokumenty dodatkowe (poza umową i zaświadczeniem o odbyciu praktyki) są potrzebne, aby zaliczyć praktyki i potwierdzić zdobyte umiejętności. Wszystkie te informacje są podane w sylabusie i powinny być przekazane osobom studiującym przed rozpoczęciem praktyk.