Doskonałość dydaktyczna uczelni

• Utworzenie bazy dobrych praktyk w zakresie doskonalenia jakości kształcenia, w tym innowacji dydaktycznych, oraz ich upowszechnianie. Pozyskiwanie informacji na temat dobrych praktyk z innych uczelni (krajowych i zagranicznych) na podst. dostępnych źródeł oraz podczas wizyt studyjnych.
• Utworzenie Punktu Doradztwa ds. Jakości Kształcenia oraz rozwój katalogu usług wspierających jednostki dydaktyczne:
  – przygotowanie do akredytacji zewnętrznych
  – przygotowanie i wdrożenie systemów zapewniania jakości kształcenia na kierunkach studiów
  – rozwój upowszechniania kultury doskonalenia dydaktycznego w jednostkach
  – budowanie kultury współpracy z interesariuszami zewnętrznymi
• Utworzenie Platformy Współpracy Dziekanatów UW, będącej odpowiedzią na potrzeby wsparcia kadry administracyjnej zajmującej się obsługą toku studiów z uwzględnieniem specyfiki potrzeb szkoleniowych i konsultacyjnych osób zarządzających sekcjami studenckimi. Planowane jest:
  – przygotowanie, aktualizowanie i upowszechnianie bazy wiedzy
  – diagnoza potrzeb szkoleniowych
  – przeprowadzenie cyklu szkoleń
  – utworzenie kanałów komunikacji i grupy samopomocowej.
• Wprowadzenie i testowanie nowych form ewaluacji kształcenia – poszerzenie dotychczasowego modelu:
  – opracowanie i przetestowanie nowego narzędzia do studenckiej oceny zajęć dydaktycznych
• Organizacja warsztatów i seminariów doskonalących dla kadry zarządzającej dydaktyką, nauczycieli akademickich oraz osób odpowiedzialnych za organizację dydaktyki w zakresie budowania kultury ewaluacyjnej i współpracy z otoczeniem zewnętrznym, w tym:
  – wykorzystanie systemu ewaluacji zajęć dydaktycznych do doskonalenia jakości kształcenia
  – wykorzystanie systemu ELA (system monitorowania ekonomicznych losów absolwentów) przy kształtowaniu zawodowych decyzji studentów wchodzących na rynek pracy
  – współpraca z interesariuszami zewnętrznymi w zakresie doskonalenia programów studiów i procesu kształcenia.

Wszystkie realizowane działania będą monitorowane i poddane ewaluacji wewnętrznej, uwzgledniającej kryteria trafności, skuteczności i użyteczności.